Los alumnos y alumnas de nuestra clase han estado trabajando en la creación de un medidor emocional basado en el método RULER. A partir de cartulinas de distintos colores, cada grupo diseñó y decoró su propio indicador emocional, representando las diferentes zonas que nos ayudan a identificar cómo nos sentimos a lo largo del día.
El resultado ha sido un mural lleno de color, expresividad y significado, que ahora forma parte de nuestro aula como una herramienta útil para la convivencia, la comunicación y el bienestar emocional.
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